摘要

在高考的指挥棒下,城市薄弱高中陷入了生源差、升学率差和学校声誉差的恶性循环中。为了改变这种现状,本文分析了城市薄弱高中英语教学问题形成的原因,并针对这些问题提出了相应的对策。