摘要

<正>随着社会主要矛盾的变化,教育发展面临新形势。比如近期广受关注的"双减"政策、民办学校和校外培训机构规范管理、课后服务、教师减负、教师流动,以及完善"五育并举"育人体系、指向核心索养和关键能力培养的课程教学改革、新高考新中考改革、教育评价改革等政策文件,都对基础教育学校办学带来了深刻影。可见,制度环境与学校办学之间有着紧密的关系。

  • 单位
    上海市教育科学研究院