中学物理教学引入翻转课堂模式的有效性研究

作者：张超群

来源：新课程(下), 2019, (04): 123.

• 物理教学
• 翻转课堂
• 教学模式

翻转课堂是随着互联网的发展出现的新型教学模式,是教学方式的重大变革,为教学方法提供了新思路。分析了翻转课堂的概念,介绍了其特点,同时,结合实施翻转课堂对学生的学习成效,重点阐述了教学中引入翻转课堂的具体策略,以此提升教学的有效性。