<正>阅读是英语学习最重要的途径之一,阅读能力也是学生需要掌握的重要能力之一,因此阅读教学成为初中英语教学的重点。但是在实际教学中,一些学生,尤其是后进生对于英语阅读充满了抵触心理,感到非常排斥。笔者通过问卷调查和实际教学经验分析,进行了总结,并对如何克服初中英语阅读难关思考如下。一、初中英语阅读教学的现状1.词汇量严重不足。词汇量是阅读的基础,由于很多"后进生"在平时学习时词汇量积累太少,在阅读中一出现生词就会产
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