基于学习进阶理论的探究实验教学研究

作者：郭庆

来源：物理教学探讨, 2020, 38(10): 21-24.

• 学习进阶
• 探究实验
• 大气压强

学习进阶理论通过围绕某个核心概念的建构过程,来研究学生知识与能力的不同层级,并以过程中学生的具体学习表现反馈进行教学调整,以改变学生现有的思维模式。文章介绍了如何在探究实验教学过程中合理运用学习进阶理论,逐步提升学生的实验探究能力。