<正>微课是当代小学数学课堂中较为新颖的一种教学形式,教师应立足微课教学方式的独特优势,着眼微课资源的多元开发,利用微课教学突出数学课堂教学的重点难点,锻炼学生数学应用能力,增强数学课堂的本地特色和生活气息,打造高质量的小学数学课堂。一、增强聚焦性,突出重点难点微课资源最直观的特点就是"微",
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