<正>高中数学作为主科之一,其重要性自然不言而喻。高中数学综合逻辑性较强且知识抽象,高中生在学习数学的过程中难免存在一些困难,因而有些学生易出现学习落伍的状况,无法跟上教师的授课进程。本文以高中数学学习为切入点,研究了学生学习困难的成因,并提出几点改善措施。一、学生学习困难的成因1.学习方法不当不少学生在学习数学的过程中会死记硬背知识点,而不重视对知识点的掌握与理解,因此综合解题能
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
