“序进”教学：谈如何构建循序渐进的数学课堂

作者：周玉兰

来源：小学教学研究, 2021, (25): 74-75.

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高效课堂教学始终是小学教育中追求的课堂形式之一,也是每位教师追求的目标。"序进"教学是循序渐进式教学的实现方式,同时也为高效课堂的实现提供了范式。通过顺应顺序、建立顺序、调整顺序、优化顺序与总结顺序的方式,分层级实现"序进"教学。而这一教学形式通过与课堂教学方法、课堂教学内容的结合,则把课堂变成了教师与学生共赢的课堂形式。