班级管理的方法有许多，目的都是为了树立良好的班风，培养优秀的学生。针对目前班级管理的新情况、新问题，必须要有一套新内容、新方法。结合我们日益强调依法治国的国情，我们对班级管理进行了大胆的尝试，在班级管理中引入法律机制，设立“班级小法庭”，让学生在班级管理中发挥主体作用，为班级管理工作注入了活力，营造了良好班风，改善了亲子关系。
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