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摘要
近些年来,基于信息化互联网技术下的高等教育发展速度越来越快。对大学语文学科教育而言,高职语文教师需要深入了解信息化互联网背景给大学语文学科的教育教学带来的优势和劣势,积极探讨在互联网背景下如何进行高效的大学语文学科教育,避免信息化技术带来的弊端,有效发挥互联网背景下学生为主的教育教学模式,积极引导学生进行相互间的交流沟通,并通过教师教育教学资源的选取,实现学生大学语文学科学习效率的有效提高。
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近些年来,基于信息化互联网技术下的高等教育发展速度越来越快。对大学语文学科教育而言,高职语文教师需要深入了解信息化互联网背景给大学语文学科的教育教学带来的优势和劣势,积极探讨在互联网背景下如何进行高效的大学语文学科教育,避免信息化技术带来的弊端,有效发挥互联网背景下学生为主的教育教学模式,积极引导学生进行相互间的交流沟通,并通过教师教育教学资源的选取,实现学生大学语文学科学习效率的有效提高。
