小学语文课堂教学中的激励性评价应用反思及创新

作者：王腾飞

来源：求知导刊, 2020, (28): 32-33.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.28.016

• 小学语文
• 课堂教学
• 激励性评价应用
• 反思创新

激励性评价作为小学常用的教学方式,在教师日常教学中具有重要作用,在各小学学科中都有应用。在小学语文课堂上,语文教师需要与学生积极互动,有效地运用激励性评价,以激发学生学习语文的兴趣。基于此,笔者根据自身的小学语文教学经验,对小学语文教学激励性评价应用原则和出现的一些问题进行了分析,并提出了相应的创新实施策略。