物理概念教学中如何开展“深度学习”——“光的干涉”深度学习设计

作者：王建峰

来源：物理教学, 2018, 40(05): 24-26.

• 物理核心素养
• 概念教学
• 深度学习

在物理概念教学中,如何发展学生的物理学科核心素养?本文以"光的干涉"教学为例阐述了物理概念教学的四个环节以及如何让学生全身心地参与、体验"概念的形成过程",以实现物理概念教学的"深度学习"。