在校园足球蓬勃发展的背景下,为提高校园足球活动质量,本文通过文献资料法、归纳总结法等研究方法,以教育部颁发的《全国青少年校园足球教学指南(试行)》和《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》为基础,研究小学足球教学方案的设计依据、设计原则、内容选择、实施原则、实施方法及考核评价。