德国公共图书馆童书荐读服务的实践经验与启示

作者：张颖君; **

来源：新世纪图书馆, 2021, (07): 88-92.

DOI：10.16810/j.cnki.1672-514X.2021.07.015

• 童书荐读
• 德国
• 公共图书馆

童书荐读是公共图书馆少儿阅读推广服务的核心内容,为少儿个性化、定制化推荐优质童书,有助于激发少儿乐于阅读、勤于阅读的主观意愿。为对标学习德国公共图书馆童书荐读服务的先进做法,选取德国"起点阅读—阅读的三个里程碑"项目中的十家成员图书馆作为研究样本,对其在童书荐读服务理念、内容、方法等方面的特色实践经验进行标杆分析。结果表明,样本馆通过借助层次化、结构化的童书荐读服务手段,主张推动少儿阅读积极性与阅读综合素养的双向提升,并将阅读资源朝向社会弱势群体家庭少儿倾斜,极大提高了童书荐读服务效能。借鉴这一做法,我国公共图书馆应创建科学规范的童书荐读服务标准,打造分层分类且功能多元的童书荐读服务体系,为特殊儿童提供极具广度、深度与厚度的阅读援助。

• 单位
  盐城市第一人民医院