<正>课堂提问是联系教师、学生和教材的纽带,对提升学生思维品质有十分重要的作用。本文将结合译林版《英语》Story time板块的一些教学片断,阐述在英语语篇教学中怎样切合思维节点提问,培养学生思维品质。一、在困难的节点提问,提升学生思维的深刻性提问要为教学重难点服务。教师在教学内容的难点关键之处因势利导,顺势点拨,引发学生针
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