提高教研员的专业素养，是教研员职业发展的关键。教研员的专业素养直接关系到教学科研工作的质量。陶行知的教学研究思想在县域教学研究中起着重要的指导作用。教学和研究是可以互相促进的，在教研工作中，要注重提高教研员的能力，准确把握教学研究的方向。教学研究要立足于学校的实际情况，采取切实的措施来促进教研员的专业发展，有效开展教研活动，全面提升教育教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
