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摘要
“读经典，做临床”一直以来被视为是中医成才的基本道路，在中医学专业人才培养中举足轻重。但是，随着中医药现代化的发展，亦急需大量科学实验研究的综合型人才。因此，深化中医学基础课程的实验教学改革，对强化学生的实践能力、培养学生的科研创新能力就显得尤为重要。文章从教学实践出发，以激光散斑血流成像技术运用于中医“寒凝血瘀”理论的实验教学为例，通过引导学生观察在室温及寒、热刺激下小鼠耳廓微循环的血液运行，使学生能更好地理解中医寒、热病机理论，将抽象的中医理论可视化、数字化呈现。据此可知，通过实验教学不仅有利于加深中医学专业学生对中医经典理论知识的理解，而且有利于提高学生的专业素质和综合能力。
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单位首都医科大学; 医药学院
