将类比教学法运用到物理教学中,目的是通过对物理规律、物理现象和实验模型等的类比研究激活知识结构的生长点,对新旧知识的联系进行搭建,降低学习难度,实现知识的有效迁移,使学生自主建构知识,调动他们学习的积极性,提高思维能力。