基于核心素养的中学英语律动课堂5P模式

作者：王文娟

来源：中学生英语, 2021, (32): 138.

<正>随着"学科核心素养"的提出,素养教育在我国开始引起专家学者及学校教师的广泛关注和讨论,讨论的焦点主要围绕素养教与评的方式方法。在前人实践和研究的基础上,本文着重介绍一项可供参考的英语教学模式,探讨其在培养学生英语核心素养方面的作用,希望以此为中学英语核心素养教学带来一些启发和帮助。中学英语教学包含四个要素,即:听、说、读、写。