<正>核心素养指的是学生应当具备的适应社会发展的必备品格和关键能力。核心素养强调学生要具备应有的知识技能，更强调学生要成为合格的社会人。核心素养的教育和数学教学的终极目标是相互契合的，要注意的是，培育学生的核心素养指的是培育社会人而不是培育数学家，并不在于学生掌握了多少公式和定理，也不在于学生考试分数有多高，而在于学生离开课堂之后是否能用所学知识解决现实问题。本文围绕初中数学课堂中学生核心素养的培养策略展开论述，以供参考。
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