摘要

<正>东莞市石龙镇中心小学坚持以“儿童为中心”的育人理念,通过利用云教学系统、教学应用、数字资源等智能助手构建基于整体对话的“一核三环六步”课堂模式,借助信息技术赋能“双减”,让师生善教乐学。学校以广东省教育规划课题《基于微课的学记测演研拨的翻转课堂模式研究》《基于整体对话的一核三环六步课堂模式研究》开展迭代实践研究,