摘要

<正>朝阳区教育研究中心学习科学研究室通过建立以学生发展为本的新型教学关系,鼓励教师采用启发式、探究式、合作式、项目式教学方式,引导学生运用问题导向式、小组合作式、主题探究式等多种学习方法,开展了系列研究与实践探索。教与学方式变革支持系统的构建与实施1.教与学方式变革监测系统开发形成区域教与学方式监测工具的框架设