在高中英语教学中,引导学生发挥主体作用,能够唤醒学生的潜在学习能力,使得学生在英语学习过程中发挥出创造精神,从而提升学生的英语学习能力。基于此,本文探究了英语教学中发挥学生主体作用的意义,并分析了影响高中英语教学中学生主体作用发挥的因素,提出了发挥学生在英语课堂中主体性的有效措施,为广大高中英语教师提供了参考。
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