“双减”背景下如何有效落实减轻学生过重的作业负担，已经成为教育工作者不断深入思考的问题。哈尔滨市虹桥第二小学的教师团队改变作业形式，设计了以“赴四季之约，随万物生长”为主题的综合实践作业。创新作业设计，激发学生在有限的课余时间主动参与实践活动的热情，提高学生的综合素养。让教师和学生在经历生命中四季轮回的同时，共同感受生命的历程，让学生释放自由的天性，为生命储备能量，为未来发展积蓄力量。
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