积极开展小学六年级数学活动课着力培养学生数学实践能力

作者：韩倩

来源：课程教育研究, 2020, (04): 144.

• 小学六年级
• 数学活动课
• 数学实践能力

小学六年级学生已具备较强的学习实践能力,积极开展数学实践活动课教学,能进一步培养和激发学生们的探索创新意识和观察实践能力,使学生们切身感受到数学课程与自己现实生活的密切联系,增强对数学课程的深厚学习兴趣,运用所学数学知识解决一些简单的实际问题。