<正>实施新课程以来,我们小学数学的课堂发生了巨大的改变,在实施有效备课与有效课堂的实践中,许多学校与老师给我们提供了丰富的案例.但在作业方面,我们许多教师总是过分依赖教科书,迷信习题集,对作业的设计认识不足.其实数学作业既是课堂教学的复习与巩固,也是课堂教学的延