<正>白居易的长篇叙事诗《琵琶行·并序》是中学语文教材经典篇目,笔者以前教授此课时,在教学内容的选择上出现过偏差,在不自觉中走向了三个误区:将诗歌当成了文言文教学;将琵琶女如何演奏的描写当作了教学内容;只关注琵琶女的悲剧人生,却忽视了对白居易寄寓在诗作中的情感的追问。课堂教学效益之低下不言而喻。最近再一次教授此课时,笔者在备教过程中反复"素读"文本,尽量抛开一切"前见",似有所得。现将笔者的思考和实践简述如下,以求教于方家。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
