试论信息化背景下初中生电子产品使用的利与弊

作者：杨锋

来源：新课程, 2021, (39): 100.

• 信息化
• 初中生
• 电子产品
• 使用

在信息化时代下,人们的生活、工作与学习,都更高效与便捷,有效推动了社会的前进与发展。尤其是学生在学习中,通过电子产品的使用,其效果非常显著。然而在实际使用中,也要做到科学合理,从电子产品的利弊两个角度出发,充分发挥电子产品的优势,有效预防与消除其不利方面。