数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索研究

作者：朱玲玲

来源：课程教育研究, 2019, (08): 51.

• 核心素养
• 初中数学
• 课堂教学
• 方法

数学核心素养是学生在学习过程中通过累积数学知识,提升自己的数学能力和数学综合素养,培养热爱数学的学习态度的一种能力,可以说有数学核心素养的学生少之又少,尤其是初中生,对于数学学习表现出了极大的不感兴趣和排斥。数学核心素养源于数学又高于数学,通过提升学生的数学核心素养能够让数学学习更加简单,也能让数学更好的融入学生的生活中,让知识能真正为生活服务。本篇文章主要讲述数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索研究。