近些年,职业技能大赛赛项设置不断服务产业升级,大赛作为联系职业院校与合作企业的纽带,为职业院校培养人才提出要求并指明目标。因此,改革职业教育的教学模式和人才培养模式,从根本上说,是要实现专业与职业岗位对接、教材与岗位技术标准对接,学历证书与职业资格证书对接。这就对模具专业的教学工作者提出了更高要求,如何依托职业技能大赛推进模具专业教学改革是我们要不断探索的重要工作。
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