教育是提高国家综合实力的重要指标,而教师作为教育的先行者更应该与时俱进,努力发展自身的专业素养。现阶段,我国政府倡导教师核心素养的发展,实际上教师核心素养恰恰是教师专业素养发展的重心和关键点。本文即以此为出发点,探究核心素养背景下教师专业素养和专业发展的现状,并就此提出解决途径,以期提高教师专业素养与专业发展的效率,丰富学术界相关研究成果。
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