<正>我身边有这样一个案例：一位九年级学生整天目光呆滞，老师传授的知识，一点也听不进去，封闭自己，我行我素，和该生交谈，根本无法交流。症状日趋严重，和家长沟通去看心理医生，该生有抑郁症的迹象。因此心理健康教育作为素质教育的重要组成部分，我们不仅要充分认识学校心理健康教育的重要性，以积极认真的态度对待这项工作，而且要把它当作一种使命、一门艺术，勇于实践，大胆开拓，不断拓展心理健康教育的途径，最大限度地促进学生个性向完美发展，使他们各种心理
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