地方高校创新创业教育资金短缺、教学训练项目和资源不足,影响了贫困地区创新创业教育的发展。本文首先对我国新创业教育发展现状进行了总结,其次根据利益相关角度提炼分析了高校—政府—社会三者的功能、需求和目标,再次建议针对高校—政府—社会三个层面调研工作的方法、对象和内容,由此获得贫困地区高校创新创业教育潜在学情数据,挖掘适合贫困地区高校创新创业教育训练的项目和资源。
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