摘要

随着科技的飞速发展和我国国力的快速提升,现在基本上已经是人手一部手机,很多低龄儿童已经可以很轻松地操作手机。对于使用互联网进行虚拟的情境空间,相信很多人在看3D电影时都感受过,因此,如果将虚拟的情境用在地理教学中,想必会达到意想不到的效果。