“一体两翼”大学生职业生涯教育实践路径探索——基于朋辈辅导的视域

作者：马陈静; 杨建勇

来源：太原城市职业技术学院学报, 2019, (06): 146-148.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2019.0458

• 朋辈
• 大学生
• 职业生涯教育

随着大学生就业供需结构的调整、就业模式的转变,大学生就业形势日趋严峻。做好高校职业生涯规划教育不仅是立德树人的重要内容,也是提升就业水平的内在要求。将"朋辈辅导"理念运用于大学生职业生涯规划教育中,借助朋辈互助的特点和影响力,弥补大学生职业生涯规划课程的弱势与不足,有利于完善高校就业服务体系。通过打造"以朋辈授课为主体、朋辈分享和互联网媒体平台为两翼"的"一体两翼"大学生职业生涯教育实践路径,可以充分发挥朋辈互助在专业学习、自我认知、职场探索、人职匹配测试等方面的优势,帮助大学生清晰职业生涯规划方向,提升就业力,解决就业难问题。

• 单位
  四川外国语大学; 重庆电子工程职业学院