“电子技术课程设计”是电子信息类本科专业一门重要的实践类课程。课程旨在融合贯通多门专业课程的核心知识，提高学生对理论知识的应用能力。针对该课程现有选题过于陈旧、缺乏创新性与时代性的问题，基于Fitzhugh-Nagumo(FHN)神经元电路进行了研究性教学探索。并以基于非线性电阻的Fitzhugh-Nagumo神经元电路为例，进行了数学建模、数值仿真和电路仿真研究。这类电路结构简单且现象丰富，可作为“电子技术课程设计”以及电子信息类其他实践类课程的研究案例。
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