语文教学,多媒体介入总是情

作者：李玉玲

来源：中小学电教(下半月), 2018, (07): 70.

• 语文教学
• 多媒体
• 介入

在语文课堂教学中介入多媒体,可以给课堂教学注入新的活力,激发学生的学习兴趣,更好地达成教学目标;可以将抽象的、无法亲身感知的现象,生动逼真地展示出来,给人身临其境之感,提高课堂教学效果;可以最大限度地调动学生的多种感官,提升学生的语文素养。