基于互联网和微时代的双重影响,开启了学习新范式,微课发展与应用引爆了教育改革新潮流。而语文作为高中教育体系的基础性学科,其关联到的知识内容相对繁杂,对微课教学的渗入与应用,为学生带来了丰富的视听体验,有利于提高教学实效,其开展势在必行。本文基于对高中语文开展微课教学现状的解析,着重就其相关优化举措进行了探究。
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