疫情防控期间大学英语线上教学探究

作者：岳莉; 许宗瑞

来源：宿州教育学院学报, 2021, 24(03): 61-65.

DOI：10.13985/j.cnki.34-1227/c.2021.03.013

• 新冠疫情
• 大学英语
• 线上教学
• 问题
• 反思

2020年由于新冠疫情影响,广大高校按照教育部"停课不停教、停课不停学"的通知要求,积极组织和开展线上教学。在大学英语线上教学中,存在学生主观惰性较大和线上学习通道拥堵,电子教材呈现弊端和配套立体化教材缺失,教学模式容易固化和课堂鲜活度不足等三大问题。但是通过这段特殊时期的线上教学实践,个体认知不断增强,"互联网+"理念不断深入,教学过程管理不断提升。展望未来,大学英语教学改革与发展,要做好课程建设立体化,教师发展多元化,学生培养全面化,课程思政潜移默化。

• 单位
  上海外国语大学; 安徽农业大学