基于现代学徒制的校企合作育人模式探究

作者：罗小兰; 张婷婷

来源：人才资源开发, 2020, (02): 40-42.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2020.02.019

随着教育制度改革的不断进行,学校育人模式也发生了根本性变化,教育部门对学校育人提出了更高的要求。基于现代学徒制的校企合作育人是当代学校育人的理论依据,相比于传统的育人模式,针对性更强,这种育人模式从本质上出发,改善了传统单向的育人模式,结合学生的个人能力和社会发展需求培养人才。可以说,现代学徒制的应用促进了校企合作,为学生增加了更多的实践机会。本文基于现代学徒制的校企合作育人模式进行研究,通过分析现代学徒制下高职校企文化融合式人才培养模式内涵,提出育人模式改革的有效措施,最后构建完整的校企合作育人模式。

• 单位
  金肯职业技术学院