浅谈小学生语文习作现状研究及策略分析

作者：赵梦迪

来源：当代家庭教育, 2020, (15): 124.

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• 问题
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习作是培养学生综合素质、发展思维的重要渠道。如何提高学生的写作水平是值得我们深思的问题。针对小学生写作中存在的"缺少体验、缺少积累、缺少自主"等问题进行了分析,并结合学生的实际案例进行了剖析,以期探寻提高学生写作水平的策略。