小学阶段培养学生自主规划与管理能力的有效策略

作者：王宏艳

来源：辽宁教育, 2022, (18): 89-91.

• 综合实践活动
• 自主规划
• 行动计划
• 设计方案
• 策划管理

小学阶段培养学生自主规划与管理能力至关重要。教师可以在综合实践活动课程中，根据低中高年级学生的不同特点，分年段设计适合学生发展的能力目标，低年级学生制订自我行动计划、中年级学生设计小组活动方案、高年级学生策划和管理一项活动。通过分年段螺旋上升式培养，使学生自主规划与管理能力得以有效提升。