打造“三好”课堂,提高教学实效性

作者：田丽娜

来源：河北教育(综合版), 2021, Z1: 92-93.

<正>随着语文核心素养的提出以及《深化新时代教育评价改革总体方案》的出台,如何落实语文课堂的实效性,再次引发了语文教师的思考。什么样的语文课堂才是成功的?笔者认为,成功的、有魅力的课堂都具有共性特点,简而言之就是能体现三个"好",即能寻找到好的教学支点,能设计好课堂提问,重视学情让学生学得好。

• 单位
  河北师范大学