<正>数学是小学教育阶段中最为基础的教学学科，对于身处成长发育阶段的小学生来说，具有不可替代的启蒙开智作用。小学数学的课程性质定位，决定了数学学科教育是贯彻落实立德树人根本教育任务的主要载体，同时也让愈来愈多教育工作者重视与关注小学数学的教学创新与教学改革。鉴于此，文章以小学数学课程育人价值为导向目标，以落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》（下文称《数学课标》）所提出的“实施促进学生发展的教学活动”要求为基本思路，
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