低年级期末体育测评设计

作者：张宜玲

来源：体育教学, 2022, 42(12): 80.

• 体育测评
• 体适能
• 身体素质

<正>2021年教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、合理运用考试结果、完善学习过程评价等要求。在《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中，水平一以基本运动技能为主，包括移动性技能、非移动性技能和操控性技能。体育组基于新课标的要求，采用形式多样的器材创编出不同类别的“体适能通道”，对低年级学生的各项身体素质进行检测。