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摘要
目的探讨aneSIM虚拟现实教学系统在麻醉专业临床危机思维培训中的应用效果。方法选取2020年在华中科技大学同济医学院附属协和医院麻醉科规范化培训的住院医师40名进行临床危机思维培训,以数字表法随机分为对照组和观察组,各20名。对照组采用理论授课+以问题为中心的病例讨论的教学方法;观察组采用aneSIM虚拟现实教学系统进行教学。比较2组培训前后的理论及技能考试成绩,同时对2组医生进行问卷调查进行教学设计和效果评价。结果观察组培训后理论及技能成绩均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);同时观察组的住培医师认为所接受的教学方法更新颖,具有创新性,更有助于提高麻醉临床危机思维能力。结论 aneSIM虚拟现实教学系统有助于提高麻醉专业临床危机思维能力,该系统为麻醉临床危机管理培训提供了新的教学方法。
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单位华中科技大学同济医学院附属协和医院
