元认知策略在高中生英语词汇学习中的应用

作者：侯肇华

来源：广西教育, 2018, (46): 115-117.

• 高中生
• 英语词汇学习
• 元认知策略

本文论述元认知策略在高中生英语词汇学习中应用,针对目前英语词汇教学中教师教学方法单一、忽略对学生学法的指导、对学生的评价单一等问题,提出引导学生学习元认知策略的知识、指导学生制订词汇学习计划和进行自我监控与调节、引导学生学会自我评价等措施,使学生掌握词汇学习的策略。