对于新课标下高中物理实验教学策略的思考

作者：赵盛玉

来源：教育界, 2020, (05): 64-65.

• 新课标
• 高中物理实验教学
• 现状
• 策略

物理科目具有较强的实践性,新课标也对物理实验教学提出了新的要求,必须努力提升学生实践、自主探究、逻辑思维等方面的能力。基于此,文章针对高中物理实验教学的相关内容进行了探讨,分析实验教学所具有的重要作用,为更好地开展实验教学提出有效策略,希望能够提升物理实验教学水平。