初中英语阅读教学中情境的创设分析

作者：邱龙梅

来源：校园英语, 2020, (11): 176.

• 初中英语
• 阅读教学
• 情境创设

本文论述了情境创设在英语阅读教学中的作用,对英语阅读教学现状进行了分析,发现其中仍存在很多不足,并将情境创设作为切入点,提出了阅读教学的优化建议:合理进行导入、尝试全英课堂、利用问题教学与分组强化训练。旨在促进阅读教学更好地开展,保证我国英语教学取得预期的成效。