“二十四节气”在小学语文课程中的传统文化教育实践思考

作者：左士军

来源：小学生(中旬刊), 2022, (02): 111-112.

• 小学语文
• “二十四节气”
• 传统文化

在义务教育语文课程中融入传统文化教育已经成为时代教育的主流,传统文化走进小学语文课本,让小学生有机会了解我国古代劳动人民的生活与经验、知识与文化,了解古代劳动人民的智慧。本文以"二十四节气"为载体,从文化的角度来探寻在小学语文课程中融入传统文化的教育路径思考。